sábado, 3 de diciembre de 2016

EJERCICIOS DE REPASO - SINTAXIS Y ORTOGRAFÍA - PR4

EJERCICIOS DE REPASO

1)      Señala el sujeto y el predicado de estas oraciones. Además, señala todos los complementos que tenga el predicado. Después, di de qué clase son las oraciones según la modalidad oracional.
a)      El apartamento está en la séptima planta.
b)      ¡Cómo has crecido!
c)       ¡Ojalá vuelvas el año que viene!
d)      Dime quién ha venido.
e)      ¿Quién actuará mañana en el festival de teatro?
f)       No quiero verte más.
g)      ¡Cállate!
h)      ¿Renunciarás a viajar en globo?
i)        Estuvimos toda la tarde en su casa.
j)        Llegó tarde a la reunión.
k)      La fachada fue restaurada por los pintores.


2)      Localiza los verbos y los nexos de estas oraciones coordinadas y clasifícalas.
a)      Ana no ha podido venir, aunque lo ha intentado.
b)      Salúdalo e indícale la manera de entrar.
c)       El calamar es un cefalópodo, es decir, tiene la cabeza rodeada de tentáculos.
d)      Has terminado el último, con que te toca recoger la mesa.
e)      El guepardo es muy rápido, pero resiste poco.
f)       No lo llamó por teléfono, sino que se presentó en su casa.
g)      ¿Quieres helado o prefieres un café?
h)      No ha llamado ni ha escrito.
i)        La fruta está en la nevera y la pasta la he colocado en el armario.
j)        ¿Os vais ya u os quedáis un ratito más?
k)      Corta la zanahoria y hierve las patatas.
l)        ¿Está estudiando o está trabajando?


3)      Localiza la oración subordinada, señala los verbos y el nexo. Di de qué tipo de subordinada se trata y qué función tiene.
a)      Ha llegado después de que le llamaran por teléfono.
b)      Sabe que siempre me tiene a su lado.
c)       Terminó el trabajo como se había propuesto.
d)      El jefe me ha preguntado si han llegado los informes.
e)      Encontré el disco que buscaba.
f)       Saldré cuando termine.
g)      El motor se rompió porque lo forzaron.
h)      Si no colaboras, no acabaremos nunca.
i)        No sabe qué pensar de ese asunto.
j)        El programa que vimos se grabó allí.
k)      Dime si vas a venir.
l)        Como llegamos tarde, nos perdimos el principio de la película.
m)    La receta quedó como a mí me gusta.
n)      La calle que sale a la izquierda te llevará hasta la plaza.
o)      El amor que pudo morir no es amor. (Anónimo)
p)      Amores que matan nunca mueren. (J. Sabina)
q)      Escucha la noticia que dicen en la radio.


4)      Pon tilde en las palabras que lo necesiten.
azucar, cafe, verdad, arbol, camisa, boligrafo, escribieron, nectar, cuentaselo, cipres, papel, sillon, semaforo, conductor, pasillo, traido, bien, buen, cien, nuez, piel, sois, soy, tio, vais, veis, vio, voy, acentuas, aspero, fosil, tranquilízate, hostil, albahaca, geografo, lapiz, teologo, bestial, fue, vino, libertad, carnaval, periodico, cristal, veloz, parche, bicicleta, origen, rienda, bestial, cabia, creimos, fotografia, cai, crei, crian, dia, fluor, freir, frie, grua, guias, maiz, pais, rail, reir, fuimos, huida, juicio, lingüistica, pingüino, retribui, ruina, sustitui, triunfas, viuda, fui.


5)      En las siguientes oraciones hay algunas palabras que tienen que llevar tilde diacrítica. Señálalas.
a)      A mi me gusto mucho tu regalo.
b)      Todo lo que gano es para mi y para mi familia.
c)       Se que se han escapado, pero no se por donde.
d)      "Solo se que no se nada", dijo Sócrates.
e)      Se veraz y se acabaran muchos de tus problemas.
f)       Al preguntarle si vendría, me contesto que si.
g)      Si tu no lo paras, se lo llevara todo para si.
h)      No se de quien es, pero no se lo de a nadie.
i)        De mucho, de poco, siempre da algo.
j)        De este reloj solo se que es de mi padre.
k)      El te que te estoy preparando es un te estupendo.
l)        Si no te esfuerzas, te quedaras rezagado.
m)    Tuvieron sus mas y sus menos, mas luego terminaron amigos.
n)      Tu no tienes miedo, tu eres un valiente; tu eres un ganador.
o)      Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.
p)      ¿Como es posible que no le hayáis dicho a el que fue lo que ocurrió?

SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DE REPASO

1)      Señala el sujeto y el predicado de estas oraciones. Además, señala todos los complementos que tenga el predicado. Después, di de qué clase son las oraciones según la modalidad oracional.

NÚCLEO
a)      El apartamento está en la séptima planta.
                                                      CCL
SUJETO                        PREDICADO
ORACIÓN ENUNCIATIVA AFIRMATIVA

b)      ¡Cómo has crecido!
PREDICADO (SUJETO OMITIDO: TÚ)
ORACIÓN EXCLAMATIVA

c)       ¡Ojalá vuelvas el año que viene!
                                    CCT
PREDICADO (SUJETO OMITIDO: TÚ)
ORACIÓN DESIDERATIVA

d)      Dime quién ha venido.
     CI              CD
PREDICADO (SUJETO OMITIDO: TÚ)
ORACIÓN INTERROGATIVA INDIRECTA PARCIAL

e)      ¿Quién actuará mañana en el festival de teatro?
CCT                  CCL
                    SUJETO        PREDICADO
ORACIÓN INTERROGATIVA DIRECTA PARCIAL

f)       No quiero verte más.
CCN                CD
PREDICADO (SUJETO OMITIDO: YO)
ORACIÓN DESIDERATIVA (O ENUNCIATIVA NEGATIVA)

g)      ¡Cállate!
PREDICADO (SUJETO OMITIDO: TÚ)
ORACIÓN IMPERATIVA

h)      ¿Renunciarás a viajar en globo?
                                  CRV
PREDICADO (SUJETO OMITIDO: TÚ)
ORACIÓN INTERROGATIVA DIRECTA TOTAL

i)        Estuvimos toda la tarde en su casa.
                           CCT           CCL
PREDICADO (SUJETO OMITIDO: NOSOTROS)
ORACIÓN ENUNCIATIVA AFIRMATIVA

j)        Llegó tarde a la reunión.
            CCM         CCL
PREDICADO (SUJETO OMITIDO: ÉL/ELLA)
ORACIÓN ENUNCIATIVA AFIRMATIVA

k)      La fachada fue restaurada por los pintores.
                                               C.AGENTE
SUJETO                        PREDICADO
ORACIÓN ENUNCIATIVA AFIRMATIVA


2)      Localiza los verbos y los nexos de estas oraciones coordinadas y clasifícalas.
VERBOS
a)      Ana no ha podido venir, aunque lo ha intentado.
P1                                        P2
ORACIÓN ADVERSATIVA

b)      Salúdalo e indícale la manera de entrar.
P1                                  P2
ORACIÓN COPULATIVA

c)       El calamar es un cefalópodo, es decir, tiene la cabeza rodeada de tentáculos.
P1                                                                         P2
                               ORACIÓN EXPLICATIVA

d)      Has terminado el último, con que te toca recoger la mesa.
PS
SUBORDINADA CONSECUTIVA

e)      El guepardo es muy rápido, pero resiste poco.
P1                                                   P2
ORACIÓN ADVERSATIVA

f)       No lo llamó por teléfono, sino que se presentó en su casa.
P1                                                         P2
                               ORACIÓN ADVERSATIVA

g)      ¿Quieres helado o prefieres un café?
P1                                          P2
ORACIÓN DISYUNTIVA

h)      No ha llamado ni ha escrito.
P1                          P2
                               ORACIÓN COPULATIVA

i)        La fruta está en la nevera y la pasta la he colocado en el armario.
P1                                                         P2
                               ORACIÓN COPULATIVA

j)        ¿Os vais ya u os quedáis un ratito más?
P1                          P2
ORACIÓN DISYUNTIVA

k)      Corta la zanahoria y hierve las patatas.
P1                                          P2
ORACIÓN COPULATIVA

l)        ¿Está estudiando o está trabajando?
P1                                          P2
ORACIÓN DISYUNTIVA


3)      Pon tilde en las palabras que lo necesiten.
azúcar, café, verdad, árbol, camisa, bolígrafo, escribieron, néctar, cuéntaselo, ciprés, papel, sillón, semáforo, conductor, pasillo, traído, bien, buen, cien, nuez, piel, sois, soy, tío, vais, veis, vio, voy, acentúas, áspero, fósil, tranquilízate, hostil, albahaca, geógrafo, lápiz, teólogo, bestial, fue, vino, libertad, carnaval, periódico, cristal, veloz, parche, bicicleta, origen, rienda, bestial, cabía, creímos, fotografía, caí, creí, crían, día, flúor, freír, fríe, grúa, guías, maíz, país, rail, reír, fuimos, huida, juicio, lingüística, pingüino, retribuí, ruina, sustituí, triunfas, viuda, fui.


4)      En las siguientes oraciones hay algunas palabras que tienen que llevar tilde diacrítica. Señálalas.
a)      A mí me gustó mucho tu regalo.
b)      Todo lo que gano es para mí y para mi familia.
c)       Sé que se han escapado, pero no sé por dónde.
d)      "Solo sé que no sé nada", dijo Sócrates.
e)      Sé veraz y se acabarán muchos de tus problemas.
f)       Al preguntarle si vendría, me contestó que sí.
g)      Si tú no lo paras, se lo llevará todo para sí.
h)      No sé de quién es, pero no se lo dé a nadie.
i)        Dé mucho, dé poco, siempre da algo.
j)        De este reloj solo sé que es de mi padre.
k)      El té que te estoy preparando es un té estupendo.
l)        Si no te esfuerzas, te quedarás rezagado.
m)    Tuvieron sus más y sus menos, mas luego terminaron amigos.
n)      Tú no tienes miedo, tú eres un valiente; tú eres un ganador.
o)      Tú sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.
p)      ¿Cómo es posible que no le hayáis dicho a él qué fue lo que ocurrió?



EJERCICIOS CON SOLUCIONES - SINTAXIS - PR4


EJERCICIOS DE REPASO DE SINTAXIS

1.       Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones.
a.       Un grupo de personas se manifestó delante del ministerio.
b.      Una serie de programas han sido vetados en la televisión.
c.       En París una comunidad de vecinos se peleó con la policía.
d.      Una banda de ladrones ha robado un famoso cuadro en El Prado.
e.      En el supermercado un lote de productos caducó ayer.
f.        Me conviene tu decisión.
g.       Vuestra ironía nos conmueve.
h.      Antes os gustaba la tarta de manzana.
i.         No compensa tanto sufrimiento.
j.        Os interesa mucho este nuevo centrocampista.
k.       Me disgusta tu nuevo corte de pelo.
l.         Esa actitud ofende a todo el mundo.
m.    Le presionan sus profesores.
n.      Sucedió un terrible accidente en la autopista.

2.       Señala en las siguientes oraciones el CD y el CI:
a.       Compra una barra de pan a tu abuela.
b.      El dentista sacó la muela del juicio a mi padre.
c.       El dueño del quiosco da a cada uno su periódico.
d.      La policía confiscó el material a los criminales.
e.      El hombre repartió a los jugadores sus cartas.
f.        Todos vimos a aquel hombre de la capucha.

3.       Señala los complementos circunstanciales (CC) de las siguientes oraciones y clasifícalos.
a.       Quizá lo haya comprado para la reunión.
b.      Nos fuimos a Valencia por la tarde.
c.       Cocinamos lentamente el asado.
d.      El médico extirpó el bulto con un fino bisturí.
e.      También hemos comido mucho al mediodía.
f.        Pasamos toda la tarde con la vecina.
g.       No le dijo la verdad por compasión.

4.       Di si los siguientes complementos subrayados son CCModo o CPredicativos.
a.       Encontré la calle sin dificultad.
b.      Los perros se miraban ferozmente los unos a los otros.
c.       Leímos concentrados las frases.
d.      Le oía muy mal.
e.      Presenciamos el final de la carrera entusiasmados.
f.        Acabamos los ejercicios despacio.
g.       Contemplaron emocionados la victoria de su equipo.
h.      Conocían al chico muy bien.
i.         Miraba inquieta el marcador en la pantalla.
j.        Esperaba ansiosa los resultados del examen.

5.       Fíjate en los complementos subrayados y di de qué complemento se trata en todos los casos:
a.       Estuvimos hablando del partido de anoche.
b.      Luisa pensaba en los exámenes de sus hijos.
c.       No hay que fiarse de los desconocidos.
d.      Pedro estaba enamorado de María.
e.      Los enemigos huyeron de los contrincantes.
f.        Nos encontramos con Pilar en la plaza.
g.       Yo siempre confío en mis amigos.

6.       Clasifica las siguientes oraciones:
a.       Me encantaría que me tocara la primitiva.
b.      Quizá me compre la chaqueta que vimos.
c.       Por favor, tráeme un café.
d.      Tengo un nuevo libro en la biblioteca.
e.      ¡Ay! ¡Qué calor!
f.        ¿Me seguís?

7.       Analiza sintácticamente y clasifica las siguientes oraciones:
a.       ¡Tengo turno de mañana todo el curso!
b.      Coloca el gorrito al niño, por favor.
c.       ¿Se debe venir con casco?
d.      Tal vez me ponga el abrigo azul esta tarde.
e.      Se han recogido numerosas firmas para la propuesta.
f.        ¿Has estado enfermo toda la semana?



SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DE REPASO DE SINTAXIS

1.       Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones.
PREDICADO                                              SUJETO

a.       Un grupo de personas se manifestó delante del ministerio.
b.      Una serie de programas han sido vetados en la televisión.
c.       En París una comunidad de vecinos se peleó con la policía.
d.      Una banda de ladrones ha robado un famoso cuadro en El Prado.
e.      En el supermercado un lote de productos caducó ayer.
f.        Me conviene tu decisión.
g.       Vuestra ironía nos conmueve.
h.      Antes os gustaba la tarta de manzana.
i.         No compensa tanto sufrimiento.
j.        Os interesa mucho este nuevo centrocampista.
k.       Me disgusta tu nuevo corte de pelo.
l.         Esa actitud ofende a todo el mundo.
m.    Le presionan sus profesores.
n.      Sucedió un terrible accidente en la autopista.

2.       Señala en las siguientes oraciones el CD y el CI:
a.       Compra una barra de pan a tu abuela.
CD                         CI
b.      El dentista sacó la muela del juicio a mi padre.
CD                             CI
c.       El dueño del quiosco da a cada uno su periódico.
CI                           CD
d.      La policía confiscó el material a los criminales.
CD                         CI
e.      El hombre repartió a los jugadores sus cartas.
CI           CD
f.        Todos vimos a aquel hombre de la capucha.
CD

3.       Señala los complementos circunstanciales (CC) de las siguientes oraciones y clasifícalos.
a.       Quizá lo haya comprado para la reunión.
CCDUDA                        CCFINALIDAD
b.      Nos fuimos a Valencia por la tarde.
      CCL          CCT
c.       Cocinamos lentamente el asado.
     CCM
d.      El médico extirpó el bulto con un fino bisturí.
                                                  CCINSTRUMENTO
e.      También hemos comido mucho             al mediodía.
CCAFIRMACIÓN      CCCANTIDAD     CCT
f.        Pasamos toda la tarde con la vecina.
                     CCT       CCCOMPAÑÍA
g.       No le dijo la verdad por compasión.
CCNEGACIÓN           CCCAUSA

4.       Di si los siguientes complementos subrayados son CCModo o CPredicativos.
a.       Encontré la calle sin dificultad. CCMODO
b.      Los perros se miraban ferozmente los unos a los otros. CCMODO
c.       Leímos concentrados las frases.C.PREDICATIVO
d.      Le oía muy mal. CMODO
e.      Presenciamos el final de la carrera entusiasmados. C.PREDICATIVO
f.        Acabamos los ejercicios despacio. CCMODO
g.       Contemplaron emocionados la victoria de su equipo. C.PREDICATIVO
h.      Conocían al chico muy bien. CCMODO
i.         Miraba inquieta el marcador en la pantalla. C.PREDICATIVO
j.        Esperaba ansiosa los resultados del examen. C.PREDICATIVO

5.       Fíjate en los complementos subrayados y di de qué complemento se trata en todos los casos:
TODOS SON COMPLEMENTOS DE RÉGIMEN VERBAL (CRV)

6.       Clasifica las siguientes oraciones:
a.       Me encantaría que me tocara la primitiva. DESIDERATIVA
b.      Quizá me compre la chaqueta que vimos. DUBITATIVA
c.       Por favor, tráeme un café. IMPERATIVA
d.      Tengo un nuevo libro en la biblioteca. ENUNCIATIVA AFIRMATIVA
e.      ¡Ay! ¡Qué calor! EXCLAMATIVA
f.        ¿Me seguís? INTERROGATIVA DIRECTA TOTAL

7.       Analiza sintácticamente y clasifica las siguientes oraciones:
a.       ¡Tengo turno de mañana todo el curso!
                   CD                     CCT                     
                      PDO. (S.O.: YO)
ORACIÓN EXCLAMATIVA


b.      Coloca el gorrito al niño, por favor.
                  CD           CI       MO
                PDO. (S.O.: TÚ)
ORACIÓN IMPERATIVA

c.       ¿Se debe venir con casco?
                            CCM    
                PDO. (OR. IMPERSONAL)
ORACIÓN INTERROGATIVA DIRECTA TOTAL

d.      Tal vez       me ponga el abrigo azul esta tarde.
CCDuda     CI                 CD              CCT      
                               PDO. (S.O.: YO)
ORACIÓN DUBITATIVA

e.      Se han recogido    numerosas firmas para la propuesta.
        PDO.                                    SUJ.
ORACIÓN ENUNCIATIVA AFIRMATIVA

f.        ¿Has estado enfermo toda la semana?
                     ATRIB.        CCT          
                       PDO. (S.O.: TÚ)
ORACIÓN INTERROGATIVA DIRECTA TOTAL